; l' c* b. N1 j. A$ J“是新安晚报的记者吗？”昨天上午，记者突然接到南方科技大学校长朱清时约见专访的电话时，有点难以置信。因为就在此前一天，记者就目前南科大的种种困境向正在合肥开会的朱校长求证时，他三缄其口，称并不愿意接受国内任何媒体的专访。昨天早上，当朱校长看到《新安晚报》对他的报道后，朱校长在他曾经生活、工作过很多年的合肥向记者敞开了心扉。在接受记者独家专访时，朱清时首次开口回应了“教育部新闻发言人续梅27日就南方科技大学筹建等相关情况答记者问时的讲话”，并向记者坦陈了他目前的心迹和困扰。 0 b. U: d1 ] r4 d. ~# _! v7 [) g) [+ r$ \
如果说改革都要按照条条框框来办，那么就没有今天的深圳特区；如果教育界改革被这些条条框框约束，就没办法前进了。5 G7 V3 ?+ t6 R. e& s
8 X; y5 v9 e. \0 N# F5 o, m* V接到朱清时校长约见访谈的电话，昨天上午，记者随即赶往合肥滨湖新区世纪金源大饭店，这里正在举行的是第十一届全国量子化学会议，作为中国化学领域的权威学者、中科院院士，朱清时在这次大会上进行了学术演讲。: s! _5 ~' G6 @
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在会议的间隙，朱清时校长接受了本报记者的独家专访。这一次访谈的重点是从回应“教育部新闻发言人续梅27日的答记者问”开始的。朱校长说，这也是他第一次对媒体回应此事。1 q- k, n) r9 B3 d0 o3 Z3 \$ \
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续梅5月27日在教育部例行发布会上回应“南科大教改学生是否必须要参加高考”时提到“任何改革首先要坚持依法办学，要遵循国家基本的教育制度，以制度来保障学生的合法权益”等说法。) C5 v' b( L: l5 V" B# q2 G) U
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对此，朱清时表示“并不认同”。他告诉本报记者，现有的教育界弊病，跟过去建立起来的教育界的法规中的不足有关系。 * b! L4 W' N5 {4 [# x* A 4 x' M. f) v' T; m8 C. k“看看国家中长期教育规划目标，不少与现有的教育法规都是冲突的。”朱清时说，如果按照教育部新闻发言人的说法，那么中长期教育规划就没办法干了，“等这些陈旧的法规改好了，中长期教育规划也就到期了，还有什么意义呢？” . r7 N9 ^ g w7 v9 c( F2 I1 |6 S' O8 M
朱清时表示，拿深圳特区的改革来说，当初很多事情的做法都是与当时的某些法规相冲突的，如果说改革都要按照这些来办，那么就没有今天的深圳特区。“现在这样的改革难题进入了教育界。”朱清时认为，如果教育界改革被这些条条框框约束，就没办法前进了。9 D& P( i2 Z6 E2 x& u5 G$ L. i
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其实南科大做的事情并没有别出心裁的地方，南科大做的事情是全世界一流大学都在做的，比如自主招生、自授学位，成功的一流大学都在做这个事情。, D+ U+ U4 o( V, ?# j
- ~0 S0 D! ~! }# ?0 n) l- r! P朱清时说，让什么改革都要在条条框框内进行，肯定不现实。他认为，国家在推行教育改革的过程中，可以逐步来做，特别的地方、特别的学校可以先行先试，不一定要推广，可以等到试验成功了再推广，不成功的话对国家并没有什么影响或者说损失，教育界也需要这样的“先行先试”精神，这与当年深圳特区的改革之路是一样的道理，而南科大要走的正是这“先行先试”的一步。 ) S' q! ~5 q4 v; G: j+ X# s 3 j2 a- F- r. x% Y至于教育部新闻发言人续梅提到的遵循教育规律办学，朱清时表示，南科大的做法最符合教育的发展规律。“其实南科大做的事情并没有别出心裁的地方，南科大做的事情是全世界一流大学都在做的，比如自主招生、自授学位，成功的一流大学都在做这个事情，是办好大学的必由之路。”朱清时说，南科大在教学过程中，也充分尊重教育的规律，“学生都很满意南科大目前的教育方式和内容。”( D6 S7 F7 e. _' `+ J. `% h
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朱清时认为，南科大是真正考虑到学生的利益的，不提高教学质量，让学生学没有用的东西，才是对学生的不尊重，“南科大改革的每一步都以学生为本，对学生最有利。” A& t0 X5 F5 i9 j0 H& X
3 j4 ^8 d0 ?' V9 u1 c! d. I大家都已经有了国家发的文凭，没有这个动力了，即使将来改革成功了，学生很受欢迎，那么也不再是当初“背水一战”的成果，而是国家发的学历文凭很受欢迎。1 L B2 X% H0 m$ b, a3 _. R0 F